Советы педагога-психолога родителям

Онлайн-ресурсы для обращения за психологической помощью.

Игры и задания для развития внимания младших школьников

Подготовила: Горунова А. Н., педагог-психолог МБУ ДО ЦТДМ АР.

Внимание – это направленность и сосредоточенность нашего сознания на определенном объекте.

Внимание является необходимым условием качественного выполнения любой деятельности. Оно выполняет функцию контроля и особенно необходимо при обучении, когда ребенок сталкивается с новыми знаниями, объектами, явлениями.

В младшем школьном возрасте происходит интенсивное развитие всех свойств внимания. В два раза увеличивается объем внимания, повышается его устойчивость, развиваются навыки переключения и распределения. К 9-10 годам дети становятся способны достаточно долго сохранять и выполнять произвольно заданную программу действий.

Для младших школьников свойственна сравнительная слабость произвольного внимания и его небольшая устойчивость. Значительно лучше у них развито непроизвольное внимание. Их привлекает все новое, яркое, интересное. Из-за этого они могут упускать важные существенные моменты в учебном материале.

Важной задачей родителей и педагогов является развитие внимания у детей. Для этого нужно применять специальные развивающие задания, упражнения и игры.  Развивая определенные свойства внимания, можно повысить успеваемость школьников по разным учебным предметам.